Częścią nauczania nastolatków o ich ciele i seksualności jest nauczaniem ich o różnych orientacjach seksualnych. Można to zrobić poprzez rozmowę. Chociaż jest to dopiero pierwszy krok w przypadku jednej rozmowy, upewnij się, że robicie to częściej, jeśli widzisz, że w mediach pojawia się temat lub nastolatek ma pytania.
193524_1744Rozmowa o gejach, lesbijkach i osobach biseksualnych z nastolatkiem może być niewygodna. Jeśli tak, podzie się tym z nim/nią i powiedzieć mu/jej, że pomimo nerwów nie będzie problemów by rozmawiać lub odpowiadać na wszelkie pytania.
- Wyjaśnij mu/jej, że są różné orientacje seksualne. Heteroseksualna: gdy mężczyzna lub kobieta czują pociąg seksualny do płci przeciwnej. Homoseksualna: gdy mężczyzna lub kobieta czują pociąg seksualny do tej samej płci. Biseksualna: gdy mężczyzna lub kobieta czują pociąg seksualny do obu płci.
- Wyjaśnij, że stosunek płciowy z osobą tej samej płci nie przynosi jeszcze dzieci, ale może przekazać chorobę przenoszoną drogą płciową (STD) – dlatego ważné jest by się zabezpieczać.
- Ucz tolerancji. Poinformowuj nastolatka, że zgodnie z opinią Amerykańskiej Akademii Psychiatrii Dzieci i Młodzieży, ci, którzy są osobami homoseksualnymi nie mają wyboru. To jest część tego, kim są – tak jak ktoś o orientacji heteroseksualnej.
- Ważnym krokiem powinna być dyskusja o mowie nienawiści (słowach typu “pedał” i “lesba”) oraz dyskryminacji. Wyraź jasno, że rodzina nietoleruje przejawów nienawiści do innych. Zaszczep tą wartość podczas wyjaśniania znaczenia słowa gej, lesbijka, osoba homoseksualna.
- Dyskutuj na temat homofobii i lękiem przed gejami/lesbijkami. Poinformuj nastolatka, że osoby homoseksualne są takie same jak osoby heteroseksualne. Mają nadzieje, marzenia, lęki i uczucia. Są to ludzie, którzy muszą być przestrzegane jako osoby mające własną godność.
Porady:
- Jeśli nastolatka zapyta: “Czy mogę być gejem/lesbijką?” Powiedz mu, że w momencie dojrzewania on/ona zaczyna mieć pociąg seksualny i uczucia innych ludzi, więc on/ona będą w stanie to rozpoznać. Powiedz mu/jej, żeby się nie martwił/a, bo kochać go/ją będziesz zawsze.
- Pamiętaj, aby pytać, czy nastolatek ma jakieś pytania w czasie rozmowy. Powtarzaj mu/jej, że jesteś zawsze do zadawania pytań.
Zapisz się do naszego newslettera!
Wśród dużej ilości wydarzeń i tekstów wiele może Ci umknąć. Dzięki newsletterowi, dostaniesz na skrzynkę raz w tygodniu przegląd naszych ostatnich tekstów. Czytasz tylko to, co Cię interesuje, wtedy, kiedy masz na to ochotę. Za darmo, wygodnie i czytelnie.
Ciekawe? Codziennie publikujemy nowe!
Zapisz się do naszego kanału RSS – dzięki temu nie ominiesz żadnego tekstu!
O autorze
Zobacz również
 |  |  |  |
